Komórki glejowe jako potencjalny cel w terapii chorób mózgu, eyetracking w badaniach nad czytaniem i tłumaczeniem oraz inne wdrożenia naukowe zaprezentowano podczas IV Kongresu „Nauka dla Społeczeństwa”. Wydarzenie odbywało się w dniach 12–15 czerwca na Uniwersytecie Warszawskim. Wzięli w nim udział m.in. przedstawiciele władz państwowych, rektorzy uczelni, badacze, doktoranci i studenci.

Kongres „Nauka dla Społeczeństwa” jest formą promocji polskiej nauki oraz jej najważniejszych osiągnięć wdrożeniowych, które wpływają na rozwój społeczeństwa, gospodarki i innowacyjności. To także okazja do wymiany doświadczeń, pomysłów i planów związanych z  rozwojem i wykorzystaniem nauki.

IV edycja wydarzenia odbywała się na UW od 12 do 15 czerwca. Jego organizatorami byli: Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu, Uniwersytet Warszawski, Rada Główna Instytutów Badawczych oraz Instytut Narządów Zmysłów.

Kongres otworzyli prof. Alojzy Z. Nowak, rektor UW, oraz prof. Henryk Skarżyński, przewodniczący Rady Głównej Instytutów Badawczych, dyrektor Instytutu Fizjologii i Patologii Słuchu.

– Bardzo się cieszę, że Uniwersytet może gościć Państwa na tej konferencji, która z jednej strony przybliża zagadnienia związane z medycyną, a z drugiej pokazuje wkład, jaki Państwo wnoszą zarówno w rozwój medycyny, jak i w życie społeczne – mówił prof. Alojzy Z. Nowak, rektor UW, otwierając konferencję.

Debaty, panele dyskusyjne i prezentacje

Podczas wydarzenia odbyły się debaty eksperckie, prezentacje wyników badań instytutów badawczych, pokazy wdrożeń oraz wystawa osiągnięć instytutów naukowych Polskiej Akademii Nauk oraz środowisk uniwersyteckich.

Debatę poświęconą promowaniu osiągnięć naukowych w środowisku krajowym i międzynarodowym poprowadził prof. Alojzy Z. Nowak, rektor UW. W dyskusji wzięli udział także dr Karolina Zioło-Pużuk, sekretarz stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego, oraz rektorzy i prorektorzy polskich uczelni: rektor Uniwersytetu VIZJA prof. Konrad Janowski, rektor Warszawskiej Akademii Medycznej dr Piotr Kusznieruk, rektor Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej prof. Barbara Marcinkowska, rektor Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie prof. Bartosz Molik, prorektor Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego ds. promocji i współpracy z otoczeniem prof. Sebastian Sikorski, rektor Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie prof. Piotr Wachowiak, rektor Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie prof. Michał Zasada.

Uczestnicy IV kongresu „Nauka dla Społeczeństwa” rozmawiali m.in. o tym, jak nauka zmienia codzienność, w jaki sposób może się przyczynić dla poprawy zdrowia i jakości życia, jakie są jej możliwe zastosowania w sytuacjach kryzysowych i w czasie wojny, oraz o tym, jak sztuczna inteligencja zmienia środowisko naukowe.

Prof. Ewa Krogulec, prorektor UW ds. rozwoju, poprowadziła panel pt. „Bezpieczeństwo wodne społeczeństwa w dobie zmian klimatu”. W dyskusji wzięli udział także prof. Agata Dziewulska z Centrum Europejskiego UW, która jest także pełnomocniczką rektora ds. Platformy Zielonego Dialogu, prof. Jerzy Małecki z Wydziału Geologii UW oraz prof. Tomasz Okruszko, prorektor SGGW ds. nauki.

Podczas Kongresu zaprezentowano liczne wdrożenia naukowe w XXI, w tym m.in. te, których twórcami są naukowczynie i naukowcy z Uniwersytetu Warszawskiego:

• Dynamiczne nawozy mikrobiologiczne – od globalnego rynku biopreparatów do kontenerowych biorafinerii dla rolnictwa przyszłości, prof. Łukasz Drewniak, Wydział Biologii;
• Komórki glejowe jako potencjalny cel w terapii chorób mózgu, prof. Anna Malik, Wydział Biologii;
• Organizacja wieloaspektowego wsparcia uczniów z ośrodkowymi zaburzeniami przetwarzania słuchowego (CAPD) w nauce języków obcych. Perspektywa audioglottodydaktyczna, dr Magdalena Żelazowska-Sobczyk, Wydział Lingwistyki Stosowanej;
• Generatywna sztuczna inteligencja w tłumaczeniu okiem odbiorców – wnioski z badań biometrycznych (eye tracking, face tracking, galwaniczna reakcja skóry); prof. Agnieszka Andrychowicz-Trojanowska, dr Dominik Kudła, Wydział Lingwistyki Stosowanej;
• Algorytmy w grach, sieciach i wyborach, prof. Oskar Skibski, Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki;
• Eyetracking w badaniach nad czytaniem i tłumaczeniem: od ruchów oczu do procesów poznawczych, prof. Monika Płużyczka, Wydział Lingwistyki Stosowanej;
• Nanomorfologia błon plastydowych – od ciekawości poznawczej do biomimetycznych materiałów przyszłości, prof. Łucja Kowalewska, Wydział Biologii;
• Gdy ciała i mózgi się dopasowują, czyli synchronia interpersonalna jako mechanizm w interakcjach i rozwoju dziecka, prof. Agnieszka Pluta Wydział Psychologii UW;
• Symulator FPV dronów w VR: pomiar reakcji stresowych operatorów (GSR) (współpraca z Akademią Wojskową Saint-Cyr), prof. Tomasz Gackowski, Marcin Łączyński, Adam Balcerzak, Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii;
• Świat, w którym nie wszędzie jest tak samo i „prawie” robi dużą różnicę, prof. Iwona Chlebicka, Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki.

Debatę pt. „SCI-AI – jak akademia odzyskuje mechanizmy samonaprawcze” poprowadził Aleksander Rej, student politologii na UW. Wzięli w niej udział: prof. Łukasz Zamęcki, prodziekan ds. nauki Wydziału Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych UW, prof. Magdalena Musiał-Karg z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Daniel Suszka, student politologii na UW.

Statuetki Perspektywy Nauki

Podczas wydarzenia zostały także rozdane nagrody Perspektywy Nauki, przyznawane osobom, które przyczyniają się do zwiększania roli i znaczenia polskiej nauki na arenie międzynarodowej, a także wspierają polskich naukowców i promują ich osiągnięcia w społeczeństwie.

Nagrody otrzymali m.in.: dr Karolina Zioło-Pużuk, sekretarz stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego, prof. Alojzy Z. Nowak, rektor UW, i prof. Marcin Pałys, rektor UW w latach 2012–2020, przewodniczący Rady Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego XIII kadencji.

Rozpoczęcie Kongresu poprzedziła sekcja plakatowa przed gmachem Starej Biblioteki na kampusie UW przy Krakowskim Przedmieściu, prezentująca najważniejsze osiągnięcia i wdrożenia instytutów badawczych i naukowych PAN oraz uczelni.