Budowanie międzynarodowych sieci współpracy to temat artykułu, którego inicjatorką i główną autorką jest dr Krystyna Masłowska-Jarzyna z Wydziału Chemii UW. Publikacja ukazała się w czasopiśmie „ACS Central Science”.
Artykuł Global Voices, Shared Futures: Early-Career Scientists on the Power of Collaboration (PL: Globalne głosy, wspólna przyszłość: młodzi naukowcy o sile współpracy) został przygotowany w ramach współpracy uczestników programu CAS Future Leaders 2023, wspierającego kompetencje młodych naukowców.
Autorzy publikacji reprezentujący szerokie spektrum nauk chemicznych opisują swoje doświadczenia w budowaniu międzynarodowych sieci współpracy. Młodzi naukowcy z różnych ośrodków badawczych na świecie omawiają w publikacji kluczowe elementy rozwoju nauki: różnorodność naukową, wymianę pomysłów oraz otwartość na nowe perspektywy. Wskazują także m.in. na znaczenie skutecznej komunikacji naukowej i działań informacyjnych dla promowania nauki oraz stosowania wyników badań w praktyce.
Jak podkreślają badacze w artykule opublikowanym w „ACS Central Science”, rozwiązanie największych wyzwań świata, od zmian klimatu po zdrowie publiczne, jest konsekwencją nie tylko błyskotliwych pomysłów, ale także umiejętności współpracy ponad granicami, dyscyplinami i instytucjami. Badacze zaznaczają, że prowadzenie badań naukowych o maksymalnym wpływie społecznym wymaga globalnej i interdyscyplinarnej współpracy naukowców.
– Zależało nam, aby pokazać, że współpraca międzynarodowa jest jednym z najważniejszych narzędzi w rozwoju młodych naukowców – mówi dr Krystyna Masłowska-Jarzyna z Wydziału Chemii UW, autorka publikacji.
CAS Future Leaders
Program CAS Future Leaders, organizowany przez American Chemical Society jest jedną z prestiżowych inicjatyw rozwojowych skierowanych do młodych naukowców na świecie. Co roku zgłasza się do niego ponad 1000 kandydatów z różnych krajów, z grona których wyłanianych jest 30 laureatów. Dr Krystyna Masłowska-Jarzyna jest jedyną reprezentantką polskiej uczelni od 12 lat.
Uczestnicy programu biorą udział w intensywnych warsztatach, szkoleniach oraz spotkaniach z redaktorami czołowych czasopism naukowych i ekspertami ACS. Program wspiera rozwój kompetencji naukowych, przywódczych i komunikacyjnych, a jego absolwenci tworzą globalną sieć współpracy, w ramach której realizowane są wspólne projekty badawcze oraz publikacje naukowe.
Szczegóły publikacji
K. Maslowska-Jarzyna, D. Gomez-Maldonado, B. D. James, T. Christoff-Tempesta, K. Ehrmann, E. Comeo, S. Sarkar, E. C. Welch, J. Zhang. Global Voices, Shared Futures: Early-Career Scientists on the Power of Collaboration, “ACS Cent. Sci.” 2025, 11, 2018–2021: https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acscentsci.5c01854.