W związku z dynamicznym rozwojem systemów generatywnej sztucznej inteligencji i koniecznością dostosowywania do niego kształcenia akademickiego 8 grudnia Uniwersytecka Rada ds. Kształcenia podjęła uchwałę w sprawie wytycznych dotyczących korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji w procesie kształcenia. W dokumencie znajdują się wytyczne i rekomendacje skierowane zarówno do studentów, jak i nauczycieli akademickich. W ciągu ostatnich miesięcy … Czytaj dalej Wytyczne URK dotyczące sztucznej inteligencji w procesie kształcenia